Zomerstop

Bij de BSO kennen we geen komkommertijd maar toch kondig ik bij deze een zomerstop aan. Juf Wendy gaat trouwen en daarna genieten van de huwelijksreis. Fijne vakantie iedereen!

Noord Amerika

Op onze reis door Noord- en Midden-Amerika kwamen meteen al een bijzonder volk tegen: indianen! Daar moesten tipi's voor gebouwd worden en de kids zijn nog bezig met een totempaal. Ook hebben ze kennis gemaakt met de Azteken. Natuurlijk mocht een typisch Amerikaanse hamburger bij de lunch niet ontbreken, zijn er kinderen naar de bioscoop geweest en hebben andere kinderen hun eigen 'filmstunts' gedaan in de speeltuin. Een lekker veelzijdige kick-off van de tweede week!

Wij bouwen een vulkaan

Eerst maken we de vulkaan van zand rondom een smal glas

Meel en bakpoeder

Azijn in een maatbeker

Rode kleurstof erbij

In het glas gieten...

De vulkaan barst uit!!!

Mad Science

Met een speciale lamp een sterrenstelsel op de vloer schijnen

Planeten

We gaan naar de maan, trek je ruimtepak maar aan!

Mineral Mania

Hoe ziet de aarde er van binnen eigenlijk uit?

We gaan een vulkaanuitbarsting nabootsen

Azijn, kleurstof, zuiveringszout....

Tadaaa!

De zomervakantie is begonnen!

Het thema waar we deze zomer mee werken is 'Reis om de wereld'. We zijn gestart in Nederland, waar de kinderen Delfts blauwe bordjes geschilderd hebben. Door naar Frankrijk waar we baguettes met brie (of zoals één van de kids het noemde: 'Chinese kaas') aten en Eiffeltorens na bouwden. Uiteraard hebben we hier ook wat Franse woorden geleerd en omdat het klimaat in Frankrijk behaaglijk was, hebben we een waterpretmiddag gehouden. Vervolgens ging de reis naar Italië. Daar hebben we mineralen onderzocht en een vulkaanuitbarsting nagebootst. Ondertussen vertrokken de jongste kinderen met een raket naar de maan. Ook hebben we ons gestort op de kunst van het 'pasta plakken' en hebben we zelf pizza's gemaakt. Er zijn ook heel wat scheve torens van Pisa gebouwd. Samen met de grote kinderen heb ik een Europa-speurtocht uitgezet waar kinderen vlaggen moesten zoeken en vragen moesten beantwoorden over het land dat bij de vlag hoorde. Onze laatste dag in Europa ging naar Scandinavië (of 'Spinazië'). Hier hebben we een salade van Noorse zalm op knäckebröd gemaakt en hebben de kinderen een heus Vikingdorp gebouwd, met boten en al! Volgende week zijn we in Noord-Amerika.

Reis door Europa

Vive la France!

Delfts blauw

Kinderopvang Nederland presenteert uitkomsten kwaliteitsmonitor

Kinderopvang Nederland, de holding van Allio, Partou en Skon, heeft de sector op de hoogte gebracht van de resultaten van de NCKO-Kwaliteitsmonitor. In deze nulmeting is vastgesteld dat de groepen van deze werkmaatschappijen vergelijkbaar scoren als het laatste algemene kwaliteitsonderzoek van het NCKO.

Basale pedagogische vaardigheden in orde - Hoewel de Kwaliteitsmonitor niet op precies dezelfde manier de kwaliteit meet als het NCKO-kwaliteitsonderzoeken, zijn wel dezelfde tendensen zichtbaar uit het laatste NCKO-onderzoek. De pedagogisch medewerkers beheersen de basale pedagogisch vaardigheden redelijk goed (ze gaan sensitief om met kinderen, tonen respect voor de autonomie en kunnen structureren en grenzen stellen). Op ontwikkelingsstimulering en het stimuleren van interacties tussen kinderen scoren de pedagogisch medewerkers beduidend minder. Ook in de groepen van KN is de kwaliteit op babygroepen en verticale groepen wat minder dan op horizontale dreumes- en peutergroepen.

Factoren in kwaliteit - Het onderzoek bij KN is door NCKO ook gebruikt voor wetenschappelijk onderzoek naar bepalende factoren in de pedagogisch kwaliteit. Dit heeft een aantal inzichten opgeleverd. Zo blijkt de pedagogische kwaliteit van pedagogisch medewerkers samen te hangen met het krijgen van vakinhoudelijke cursussen en coaching on the job, zoals VIB. Andere achtergrondkenmerken, zoals jaren werkervaring, leeftijd, BOL of BBL-opleiding, en niveau 3 of 4 lijken niet samen te hangen met de pedagogische kwaliteit. Andere factoren die samen blijken te hangen met de pedagogische kwaliteit zijn: de expertise van leidinggevenden (opgedaan in pedagogische cursussen), het werken met een VVE-programma, en het regelmatig nieuwe pm'ers in het team.

Verbeteren - Pico Kuiper, directeur van Kinderopvang Nederland, zegt blij te zijn met de uitkomsten van het onderzoek. 'Voor ons is nu op locatieniveau bekend wat er goed gaat en wat er nog verbeterd kan worden. Dit geeft ons aanknopingspunten om de kwaliteit verder omhoog te brengen. Voor de sector heeft dit onderzoek ook mooie inzichten en resultaten opgeleverd, waardoor we sectorbreed betere inzichten hebben in de factoren van de pedagogische kwaliteit.' Kinderopvang Nederland zal dit onderzoek over een paar jaar herhalen om te kijken of de kwaliteit gestegen is. KN maakte tijdens het symposium ook bekend te starten met een eigen opleiding voor pedagogisch medewerkers, in samenwerking met het Da Vinci college in Dordrecht. Het onderzoeksrapport is te downloaden op overmorgen.info

Bron: kinderopvangtotaal.nl

1e jaar VVPM zit erop!

Joehoe! Ons VVPM-clubje is in z'n geheel over naar het tweede jaar en daar zijn we TROTS op!!