Werkbezoek Kita Liebenwalderstrasse

Vroeg uit de veren, om 8.00u verzamelden we om ons eerste werkbezoek af te leggen. We gingen naar een Kita (Kindertagestätte) aan de Liebenwalderstrasse welke onderdeel is van Kindergärten City. Na een hartelijke ontvangst en een kop koffie met een door ouders gemaakt stuk Kuchen kregen we een rondleiding door het immense gebouw.

Het gebouw telt vier verdiepingen waarin 130 kinderen van 2 tot 6 jaar opgevangen worden door 17 pm'ers. Drie verdiepingen zijn bestemd voor de twee- tot vijfjarigen, de vierde verdieping is gereserveerd voor de kinderen van vierenhalf tot 6 jaar. Er zijn tien groepen maar deze groepen hebben geen vast lokaal. De groepen bestaan uit alle leeftijden, de 17 vaste leidsters werken met alle kinderen en kennen hen ook allemaal. Er is hier dus geen sprake van 'mijn groep' of  'mijn kinderen', iets wat de pm'ers in Nederland over het algemeen wel gewend zijn. Handig om te weten is dat alle pm'ers hier fulltime werken en dat er bij afwezigheid van een pm'er geen vervanging wordt ingezet. Wat dat betreft is er voor de ouders en kinderen een hoge mate van continuïteit.

De kinderen mogen na het ontbijt zelf weten waar ze gaan spelen en aan welke dagactiviteit ze willen deelnemen. Wel houden de pm'ers in de gaten dat een kind niet altijd hetzelfde doet maar ook eens iets anders probeert. Taal- en spraakontwikkeling speelt in deze Kita een belangrijke rol; 92% van de kinderen heeft een andere moedertaal dan Duits (voornamelijk Turks). Om deze reden is ook diversiteit (ruimte voor diverse familieculturen, tegengaan van discriminatie) een belangrijk thema hier. Er wordt gewerkt naar het Berliner Bildungsprogramm en ieder kind heeft een eigen Sprachlerntagebuch. Hier zal ik later nog op terug komen.

     

Links: weekplanning, overzichtelijk voor ouders, pm'ers en kinderen

Midden: overal in het gebouw komt het alfabet terug

Rechts: thema kleuren in woord en beeld

Kita Liebenwalderstrasse vindt het heel belangrijk om samen met ouders elk kind individueel en liefdevol in de ontwikkeling te begeleiden. Er wordt veel waarde gehecht aan een vertrouwensvolle en constructieve samenwerking met de ouders, welke dan ook nauw betrokken worden bij de opvang (ouderavonden, themabijeenkomsten, communicatiewanden/zichtbaar planmatig werken). De kinderen worden hier op een pedagogisch verantwoorde manier voorbereid op de basisschool, waar ze vanaf hun zesde levensjaar naartoe gaan. 

     

Links: beweging is een vast onderdeel in het activiteitenaanbod, in deze functieruimte ('Toberaum') wordt bewogen op muziek onder leiding van een PM'er die hier een workshop voor gevolgd heeft

Midden: uit het thema 'Ich'

Rechts: ook creativiteit wordt in de Liebenwalder Kita gestimuleerd, er is een atelier

Kernbegrippen in het dagelijkse pedagogische werk zijn:

• Taal- en spraakbevordering (Wuerzburger Sprachprogramm, Sprachförderkoffer)
• Het jaarcurriculum (verschillende projecten die betrekking hebben op de belevingswereld van het kind)
• Beweging (zowel binnen als buiten is er voor de kinderen de mogelijkheid te bewegen, sport- en bewegingsuurtjes zijn vast onderdeel van het activiteitenaanbod)
• Gezondheid (eetmomenten zijn culturele en sociale aangelegenheden met eigen rituelen, de maaltijden zijn op de kinderen gericht en worden in een eigen keuken bereid)

  

Links: er is aandacht voor de zintuigen, dit is bijvoorbeeld een stukje van een tactiele wand

Rechts: op stap in een herkenbaar hesje

Onder: ook cijfers, tellen en rekenen zijn thema's die door het hele gebouw terugkomen

Berlin, here we come!

Vandaag was de grote dag: op naar Berlijn! In de trein naar Schiphol (een reis die toch bijna 3 uur duurde) hadden mijn stagemaatje Miriam en ik genoeg tijd om elkaar wat beter te leren kennen. Dat was wel prettig aangezien we toch twee weken moeten samen wonen. Gelukkig klikte het goed en waren we al snel druk aan het babbelen over onze verwachtingen van het grote avontuur.

Op het vliegveld werden we opgewacht door Leontine Diemel (projectcoördinator Triodus) en Serv Vinders (Childcare International). Ook vond hier de eerste ontmoeting met het pedagogische reisgezelschap plaats. Een gevarieerde groep enthousiaste medewerksters van de KINDwijzerorganisaties Triodus, Korein, Bevelanden en MIK.Om 17.15u landden we op de luchthaven in Berlijn en werden we met taxibusjes naar de appartementen in Friedrichshain gebracht. Op vier mensen na zaten we in hetzelfde complex en aangezien Miriam en ik de enigen met een tuintje waren, stelden we dit meteen beschikbaar voor algemeen gebruik ter bevordering van verdere kennismaking. Niet dat we daar veel tijd voor hadden want een uur later werden we alweer verwacht in café 100wasser.

Hier aten we onze eerste Duitse maaltijd en proostten we op twee gezellige, inspirerende en leerzame weken. Serv, deze week onze reisleider, vertelde wat er maandag zoal op het programma zou staan. Na deze mededeling besloot ik dat ik maar beter een beetje op tijd kon gaan slapen... Tijdens de wandeling terug naar 'huis' waren we getuige van een straatgevecht waarbij hard geschreeuwd werd en fietsen en lege flessen in het rond vlogen. Gelukkig bleek deze situatie uitzonderlijk, je kunt je in Berlijn toch een stuk veiliger voelen dan in Amsterdam.

Pleinfeest & nominatie kindercultuurprijs

Om ons jaarlijkse immateriële doel te behalen, gaf MIK ons de opdracht: laat je organisatie zien. Het leek ons leuk om dat met z'n allen op een feestelijke manier te doen en organiseerden daarom een groot pleinfeest.

Er was voor jong en oud van alles te zien en te doen. Zo hadden een aantal kinderen dansjes ingestudeerd, kwam de kinderdrumband van basisschool Burgemeester Willeme optreden, speelden BSO-kids een poppenspel met zelfgemaakte poppenkastpoppen en was er een verhalentent. 's Middags konden de kinderen meedoen aan een workshop graffiti of zumba dansen. Ook konden kinderen spelletjes doen, geschminkt worden door een clown of iets lekkers halen bij de oud-Hollandse snoepkraam.

Een belangrijk onderdeel van het feest was de kinderkunstkraam. Alle kinderen van zowel het KDV als de BSO hadden een kunstwerkje gemaakt en deze stonden allemaal tentoon gesteld op onze kinderkunstmarkt. De beeldjes, sierraden, schilderijen, vogelhuisjes, schaaltjes en juwelendoosjes werden verkocht en de opbrengst (in totaal wel €441,-!) wordt gedoneerd aan de Club van Toontje; een club die zich inzet voor rouwverwerking van kinderen die in hun naaste omgeving te maken krijgen met kanker en het verlies dat daarbij hoort.

Met dit feest sleepten de kinderen van de BSO een heuse oorkonde in de wacht: de Kinjerkultuurpriesnominatie. Hiermee nemen ze deel aan een kunst- en cultuurwedstrijd voor alle Limburgse kinderen en dingen ze mee naar de kinjerkultuurpries. De jury let bij de verkiezing onder andere op culturele, kunstzinnige of maatschappelijke waarde, algehele presentatie, vernieuwing en de manier waarop volwassen begeleiders zijn ingezet. Om de nominatie op officiële wijze uit te reiken is de burgemeester van Echt naar ons kindercentrum gekomen. Als dank overhandigden onze kinderen hem twee zelfgemaakte schilderijen.

Ten slotte werden twee nieuwe namen onthuld; eentje voor KDV Dribbel en eentje voor BSO Villa Kakelbont. Samen met manager kinderopvang Hadewych Peters (MIK) liet de burgemeester van Echt ons de nieuwe namen zien. Vanaf nu heten wij BSO 't Kraaiennest en het KDV Schip Ahoy.

L1 heeft gedurende het hele feest gefilmd, maar de kinderen hebben zelf interviews afgenomen en gepresenteerd! Hartstikke spannend natuurlijk maar ze deden het geweldig.

De uitzending van de Kinjerkraom kun je hieronder bekijken. Wel even geduld (of een stukje doorspoelen) want ons filmpje komt pas op het eind!

Ontdek de kinderopvang in Berlijn

Het stagecontract is ondertekend, het appartement is gereserveerd en de vlucht is geboekt. Nu alleen nog even de koffer inpakken en dan ben ik helemaal klaar voor Berlijn! Twee weken lang zal ik met een twintigtal medepedagogen (pm'ers, managers, vve'ers en pedagogisch specialisten) uit heel Nederland gaan wonen, werken en cultuur proeven in Berlijn.



De Berlijnstage wordt mogelijk gemaakt door het agentschap Leonardo da Vinci en een subsidie van het Europese project 'Lebenslanges lernen'. Door een kijkje te nemen in diverse Berlijnse kinderopvangcentra en een aantal dagen samen te werken met onze Duitse collega's proberen we een beeld te krijgen van hun manier van werken en het beleid dat hieraan ten grondslag ligt. Natuurlijk hopen we met een rugzak vol ervaringen, tips en adviezen terug te komen.

Nen Hollander kan geen Vlaams klappen.

Met de Belgische kindjes van vrienden naar het Wildpark. Waar hun kennis van het dierenrijk vandaag bijgespijkerd zal worden, steek ik weer wat op van het Vlaams. Een glijbaan is een schuifaf. In z'n achteruit is in z'n terug-achter. Rennen is lopen. Toegangsprijs is inkomgeld. Een snotvalling is een verkoudheid. En de belangrijkste les: mijn harde, Hollandse G maakt het Nederlands voor de Vlaamse ukkies onbegrijpelijk...

F: wat is dat?
Ik: wat denk je?
F: een soort paard?
Ik: het is een gems.
F: een wat?
Ik: een gems.
F: huh?!
Ik: (nu met een héle zachte g) een ghhems!
F: ohh!!

Met de vingertjes

Voelen wat je verft.

Kinderkookcafé: pindakaaskoekjes

Wat heb je nodig?

125 gram zacht boter, 150 gram pindakaas (met stukjes noot), 200 gram bruine basterdsuiker, 1 ei (losgeklopt), 150 gram bloem, 1/2 theelepel bakpoeder, 75 gram ongezouten pinda's.
Een bakplaat of rooster, bakpapier, theelepeltje, lepel, mengkom, oven, uitsteekvormpjes, placemats. 

Hoe maak je pindakaaskoekjes?
Roer in de kom de boter en de pindakaas door elkaar. Voeg langzaam de suiker toe en roer goed. Voeg het losgeklopte ei toe en blijf goed roeren. Meng de bloem en het bakpoeder goed met de rest. Voeg als laatste de pinda's toe en kneed alles met je vingers tot een zacht deeg. Verdeel het deeg en laat de kinderen er koekjes van maken door met de hand vormen te kneden of figuurtjes uit te steken. 15 minuten in een voorverwarmde oven op 180 graden goudbruin bakken. Af laten koelen en smullen maar!